專(zhuān)業(yè)介紹

醫(yī)院、診所、康復(fù)中心等醫(yī)療領(lǐng)域或者居家護(hù)理支援中心、老人護(hù)理福利設(shè)施等、集中了超過(guò)650多個(gè)用人需求。還可以作為專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)職健康指導(dǎo)。

由于需將各種各樣的康復(fù)手段用于治療當(dāng)中，因此需要掌握多種技能。本校從第一年開(kāi)始通過(guò)見(jiàn)學(xué)實(shí)習(xí)和課堂實(shí)訓(xùn)，保證每一項(xiàng)技能都有切實(shí)的提高。

作為關(guān)西唯一一所4年制的專(zhuān)科學(xué)校，從第一年開(kāi)始就將實(shí)踐課程導(dǎo)入進(jìn)來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng)的語(yǔ)言聽(tīng)覺(jué)師。另外，還階段性地舉行國(guó)家考試對(duì)策支持。

最短在2年內(nèi)培養(yǎng)后備軍力量的急救師。從校內(nèi)simulation開(kāi)始加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。接下來(lái)通過(guò)校外實(shí)習(xí)，通過(guò)體會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，提高實(shí)踐應(yīng)用能力。

同時(shí)設(shè)有4年制和3年制課程。第一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，使專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力都有提高。3年制以義肢安裝師為目標(biāo)。4年制繼續(xù)學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)課程?？紤]到個(gè)人將來(lái)的情況，可以選擇和目標(biāo)相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)年限。

作為國(guó)內(nèi)唯一一家專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)校，學(xué)習(xí)基于醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的整形鞋相關(guān)制造。另外包括2年制和1年制，1年制通過(guò)學(xué)習(xí)足部健康相關(guān)以及整形鞋制作的相關(guān)知識(shí)，將學(xué)到的知識(shí)和技能可以馬上應(yīng)用到社會(huì)當(dāng)中。

主要就職公司

神戶(hù)康復(fù)醫(yī)院、初臺(tái)康復(fù)醫(yī)院、tokiwa醫(yī)院、纘醫(yī)院、神戶(hù)市消防局、大阪市消防局、東京消防廳、綾部市消防本部、出云市消防本部、福井市消防局、川村義肢、澤村義肢、中村braids、Asics、Monet teramoto等。

取得資格

理療師、作業(yè)療法師、語(yǔ)言聽(tīng)覺(jué)師、急救師、義肢安裝師、福利用具策劃（實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)2年之后）、Primary shoefitter、福利住環(huán)境協(xié)調(diào)檢定考試、JESC交流溝通技巧提高檢定、Swift rescue、Firstserver(RESCUE3)Health Care Praovider（AHA、美國(guó)心臟協(xié)會(huì)）等。

■其他工種合作課程

由各種專(zhuān)職人員進(jìn)行的康復(fù)訓(xùn)練，并和其他醫(yī)療工作人員交流意見(jiàn)，一起開(kāi)展工作以便于到現(xiàn)場(chǎng)也可以順利的協(xié)作。

■和其他年級(jí)學(xué)生開(kāi)展合作模擬演習(xí)

1、2、3年級(jí)按組進(jìn)行模擬實(shí)習(xí)。3年級(jí)學(xué)生對(duì)后輩進(jìn)行指導(dǎo)，1、2年級(jí)學(xué)生接受前輩的指導(dǎo)，形成一種前輩、后輩提攜合作的縱向組織形式。和其他年級(jí)的合作模擬演習(xí)是互相提高知識(shí)技能的絕好機(jī)會(huì)，也是前輩和后輩開(kāi)展交流的機(jī)會(huì)。