專業(yè)介紹

目標(biāo)4年取得社會(huì)福利士國(guó)家資格。校內(nèi)開(kāi)設(shè)福祉商談所、通過(guò)體驗(yàn)商談援助現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。上課過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)、掌握商談援助技能。

上課過(guò)程中體驗(yàn)商談援助現(xiàn)場(chǎng)，目標(biāo)通過(guò)1年學(xué)習(xí)成為社會(huì)福利士。普通上課與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用能力。另外，我校學(xué)生具備實(shí)踐能力，可輕松應(yīng)對(duì)國(guó)家考試事例題。

目標(biāo)1年取得社會(huì)福利士國(guó)家資格。白天工作夜晚學(xué)習(xí)，具備實(shí)踐能力，輕松應(yīng)對(duì)國(guó)家考試事例題。

與老年人接觸，目標(biāo)3年成為護(hù)理福利士。學(xué)校組織當(dāng)?shù)乩夏耆藖?lái)校的“老年人沙龍”活動(dòng)，學(xué)生向老年人提供多種節(jié)目。通過(guò)每天與老年人溝通交流，逐步提高與老年人之間的關(guān)系。

目標(biāo)最短2年、高效率成為護(hù)理福利士。學(xué)費(fèi)低、課時(shí)短，配合學(xué)生的生活時(shí)間進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。

采用體驗(yàn)康復(fù)現(xiàn)場(chǎng)的方式上課，掌握針對(duì)國(guó)家考試的應(yīng)用能力。以親身體驗(yàn)為主進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高知識(shí)吸收力。

夜間學(xué)習(xí)，目標(biāo)3年成為作業(yè)療法士。一邊白天在康復(fù)現(xiàn)場(chǎng)工作，獲得收入；一邊夜晚在校學(xué)習(xí)。這是我校的“工作＆學(xué)習(xí)制度”。

與兒童接觸，目標(biāo)成為保育士、幼兒園教師。與每周來(lái)校的當(dāng)?shù)貎和佑|交流，組織“兒童教室”活動(dòng)。通過(guò)將平時(shí)課堂上學(xué)到的知識(shí)技能，在孩子面前展現(xiàn)，學(xué)習(xí)的同時(shí)體驗(yàn)自身的成長(zhǎng)。

夜間學(xué)習(xí)，目標(biāo)3年成為保育士、幼兒園教師。一邊白天在保育現(xiàn)場(chǎng)工作，獲得收入；一邊夜晚在校學(xué)習(xí)。這是我校的“工作＆學(xué)習(xí)制度”。

主要就職公司

社會(huì)福利法人東京榮和會(huì)NAGISA和樂(lè)苑、社會(huì)福利法人三井紀(jì)念醫(yī)院三井陽(yáng)光苑、

社會(huì)福利法人江東園、社會(huì)福利法人東京都智障人士培育會(huì)、社會(huì)福利法人恩賜

財(cái)團(tuán)東京都同胞援助會(huì)、社會(huì)福利法人圣風(fēng)會(huì)、社會(huì)福利法人白根學(xué)園 IMS（ITABASHIMEDICAL SYSTEM）集團(tuán)、社會(huì)福利法人瀧乃川學(xué)園、醫(yī)療法人三和會(huì)

Jerontopia、社會(huì)福利法人千葉縣社會(huì)福利事業(yè)團(tuán)、社會(huì)福利法人桐友學(xué)園財(cái)團(tuán)

法人圣瑪麗安娜會(huì)東橫惠愛(ài)醫(yī)院、夢(mèng)之湖村、社團(tuán)法人巨樹(shù)之會(huì)赤羽康復(fù)醫(yī)院

醫(yī)療法人社團(tuán)桐和會(huì)集團(tuán)、社會(huì)福利法人圣隸福利事業(yè)團(tuán)、社會(huì)福利法人品川區(qū)福利協(xié)會(huì)、江戶川區(qū) 等

取得資格

社會(huì)福利士、精神保健福利士、護(hù)理福利士、作業(yè)療法士、保育士、幼兒園教師資格、社會(huì)福利主任 等。

■年間2,000名以上兒童來(lái)校！

每周當(dāng)?shù)貎和瘉?lái)校，組織“兒童教室”活動(dòng)。1年內(nèi)超過(guò)2,000名以上兒童前來(lái)我校。在校期間能與許多孩子一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。